- Вы здесь:
-
Главная
-
Сведения об образовательной организации
-
Документы
- Без категории
С приказами о зачислении детей в ГБДОУ детский сад № 90 Невского района Санкт-Петербурга с 01.09.2023 можно ознакомиться на стендах детского сада и здесь>
Приказы о зачислении детей в ГБДОУ № 90 с 01.09.2023Рабочая программа воспитания в дошкольном образовательном учреждении
Уважаемые родители (законные представители) воспитанников!
В июле 2020 года были утверждены изменения в ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» по вопросам укрепления воспитательной составляющей системы образования. Усиление воспитательного компонента образовательной деятельности нашло отражение в новой редакции Федерального закона от 31.07.2020г. № 304-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» по вопросам воспитания обучающихся».
Согласно изменениям, в Образовательную программу дошкольного образования ГБДОУ должны быть включены Рабочая программа воспитания и Календарный план воспитательной работы.
На данном этапе в дошкольном образовательном учреждении рабочей группой педагогов разработан Проект рабочей программы воспитания(с документами по проектированию Рабочей программы воспитания ГБДОУ вы можете познакомиться в разделе «Воспитательная работа»
Мы постарались включить в Рабочую программу воспитания актуальные воспитательные практики (модули) для нашего дошкольного образовательного учреждения.
К 1 сентября 2021 года Рабочую программу воспитания и Календарный план воспитательной работы должны иметь все дошкольные образовательные учреждения!
Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав при администрации Невского района
Семья и детский сад – два воспитательных феномена, каждый из которых по-своему даёт ребёнку социальный опыт, но только в сочетании друг с другом они создают оптимальные условия для вхождения маленького человека в большой мир.
Взаимосвязь детского сада и семьи – необходимое условие для успешного воспитания ребенка дошкольного возраста.
В соответствии с Законом РФ «Об образовании в Российской Федерации»:
Статья 44. Права, обязанности и ответственность в сфере образования родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся
- Родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся имеют преимущественное право на обучение и воспитание детей перед всеми другими лицами. Они обязаны заложить основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности ребенка.
- Органы государственной власти и органы местного самоуправления, образовательные организации оказывают помощь родителям (законным представителям) несовершеннолетних обучающихся в воспитании детей, охране и укреплении их физического и психического здоровья, развитии индивидуальных способностей и необходимой коррекции нарушений их развития.
Статья 45. Защита прав обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся
1) направлять в органы управления организацией, осуществляющей образовательную деятельность, обращения о применении к работникам указанных организаций, нарушающим и (или) ущемляющим права обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся, дисциплинарных взысканий. Такие обращения подлежат обязательному рассмотрению указанными органами с привлечением обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся;
2) обращаться в комиссию по урегулированию споров между участниками образовательных отношений, в том числе по вопросам о наличии или об отсутствии конфликта интересов педагогического работника;
3) использовать не запрещенные законодательством Российской Федерации иные способы защиты прав и законных интересов.
2. Комиссия по урегулированию споров между участниками образовательных отношений создается в целях урегулирования разногласий между участниками образовательных отношений по вопросам реализации права на образование, в том числе в случаях возникновения конфликта интересов педагогического работника, применения локальных нормативных актов, обжалования решений о применении к обучающимся дисциплинарного взыскания.
3. Комиссия по урегулированию споров между участниками образовательных отношений создается в организации, осуществляющей образовательную деятельность, из равного числа представителей совершеннолетних обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся, работников организации, осуществляющей образовательную деятельность.
4. Решение комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений является обязательным для всех участников образовательных отношений в организации, осуществляющей образовательную деятельность, и подлежит исполнению в сроки, предусмотренные указанным решением.
5. Решение комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений может быть обжаловано в установленном законодательством Российской Федерации порядке.
6. Порядок создания, организации работы, принятия решений комиссией по урегулированию споров между участниками образовательных отношений и их исполнения устанавливается локальным нормативным актом, который принимается с учетом мнения советов обучающихся, советов родителей, а также представительных органов работников этой организации и (или) обучающихся в ней (при их наличии).
Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования открывает широкие возможности для включения в процесс данного взаимодействия всех «заинтересованных субъектов» взрослого сообщества. В нём говорится: «Детство обеспечивается — и это главное — поддержкой семьи как ключевого института развития и социализации ребенка».
Основное условие ФГОС ДО: взаимодействие педагогического коллектива с семьями воспитанников, а одним из принципов ФГОС ДО является принцип партнёрства с семьёй.
Для вовлечения родителей в образовательный процесс согласно ФГОС ДО
Содержательный раздел Программы включает особенности взаимодействия педагогического коллектива с семьями воспитанников (ФГОС ДО 2.11.2 п. в). Часть Программы, формируемая участниками образовательных отношений, учитывает образовательные потребности, интересы и мотивы детей, членов их семей и педагогов (ФГОС ДО 2.11.2 вторая часть). Образовательная среда создаёт условия для участия родителей (законных представителей) в образовательной деятельности (ФГОС ДО 3.1).
Должна осуществляться поддержка родителей (законных представителей) в воспитании детей, охране и укреплении их здоровья, вовлечение семей непосредственно в образовательную деятельность (ФГОС ДО 3.2.1).
Организованно взаимодействие с родителями (законными представителями) по вопросам образования ребёнка, и непосредственное вовлечение их в образовательную деятельность, в том числе посредством создания образовательных проектов совместно с семьёй на основе выявления потребностей и поддержки образовательных инициатив семьи (ФГОС ДО 3.2.5. п.5).
С целью вовлечения родителей в единое пространство детского развития в ДОУ целенаправленное сотрудничество с родителями проводится нами в следующих направлениях:
изучение семьи, запросов родителей, информирование родителей, консультирование родителей, просвещение и обучение родителей, совместная деятельность детского сада и семьи.
В своей работе мы стараемся использовать разнообразные формы сотрудничества.
Традиционные формы взаимодействия нашего педагогического коллектива с семьей сочетаются сегодня в новых социальных условиях с вариативными инновационными технологиями организации взаимодействия педагогов родителями воспитанников.
Основные формы взаимодействия с семьёй
Традиционные:
- Родительские собрания (4 раза в год).
- День открытых дверей.
В этот день родители имеют возможность посещать занятия и другие мероприятия с участием детей, заполняют анкеты по результатам посещений. Пишут отзывы, пожелания педагогам Возможность увидеть своего ребенка в условиях, отличных от домашних, способствует пересмотру родителями своих методов и приемов воспитания. «Погружение» в жизнь дошкольного учреждения способно в большей степени продемонстрировать родителям особенности воспитания и обучения детей в детском саду. Длительное наблюдение ребенка в новой обстановке позволяет родителям иначе взглянуть на него и на воспитание в домашних условия.
- Совместные дела семьи и учреждения.
Организация выставок совместного творчества детей и родителей в течение года, поделок из природного материала. Родители с удовольствием участвуют в таких формах работы, которые уже стали традиционными, но всё же вызывают огромный интерес малышей и желание мам и пап заниматься со своими детьми изобразительным искусством.
Опыт показывает, что родители с удовольствием принимают участие в праздниках, которые организуются в детском саду.
Выпуск семейных фотогазет, коллективных работ, фотомонтажей.
- Семинары для родителей.
- Консультации (тематические и индивидуальные).
- Наглядная пропаганда.
- Горячая линия
- Организация библиотеки для родителей.
- Анкетирования и опросы родителей
Инновационные:
- Мастер-классы.
Организовываем мастер-классы, в которых родители с интересом принимают участие, а затем дома с детьми изготавливают поделки для групповых выставок. Совместное творчество восполняет недостаток родительского внимания, ведь родители обычно весь день проводят на работе.
- Проектная деятельность.
Ещё одной из привлекательных и результативных форм совместной деятельности дошкольников и взрослых является проектная деятельность. При планировании и организации проектов мы стараемся соблюдать следующие правила:
Правило первое – информированность. Родители должны знать о содержательных аспектах семейных проектов.
Правило второе – добровольность и возможность выбора.
Правило третье – чувство успешности. Родители, как и дети, должны испытывать чувство успешности от участия в общей деятельности.
- Сайт ДОУ, собственный сайт группы (группа в VK.COM).
Одной из современных, удобных, доступных форм является организация сетевого взаимодействия с родителями воспитанников. Анкетирование родителей, которое мы проводили в ДОУ показывает, что свыше 95% родителей являются активными участниками различных социальных сетей. Поэтому, организация сетевого взаимодействия с родителями является одной из неформальных форм работы, показывающая качественные результаты. На сайте ДОУ родители узнают о планах, о проходящих в саду мероприятиях, на сайте группы - о жизни группы. Родители всегда могут найти информацию о детском саде, о реализуемых педагогическим коллективом программах воспитания и обучения, об условиях поступления в детский сад и необходимых для этого документах и др. Хорошо зарекомендовало себя и дистанционная помощь родителям часто болеющих детей. Также родители могут посмотреть фото, видеосюжеты и задать интересующие их вопросы по воспитанию и обучению детей.
Экологическое движение КРУГ ЖИЗНИРежим работы ТПМПК в 2018-2019 учебном году
Статья 45. Защита прав обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся
[Закон 273-ФЗ "Об образовании в РФ" 2014] [Глава IV] [Статья 45]
1. В целях защиты своих прав обучающиеся, родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся самостоятельно или через своих представителей вправе:
1) направлять в органы управления организацией, осуществляющей образовательную деятельность, обращения о применении к работникам указанных организаций, нарушающим и (или) ущемляющим права обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся, дисциплинарных взысканий. Такие обращения подлежат обязательному рассмотрению указанными органами с привлечением обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся;
2) обращаться в комиссию по урегулированию споров между участниками образовательных отношений, в том числе по вопросам о наличии или об отсутствии конфликта интересов педагогического работника;
3) использовать не запрещенные законодательством Российской Федерации иные способы защиты прав и законных интересов.
2. Комиссия по урегулированию споров между участниками образовательных отношений создается в целях урегулирования разногласий между участниками образовательных отношений по вопросам реализации права на образование, в том числе в случаях возникновения конфликта интересов педагогического работника, применения локальных нормативных актов, обжалования решений о применении к обучающимся дисциплинарного взыскания.
3. Комиссия по урегулированию споров между участниками образовательных отношений создается в организации, осуществляющей образовательную деятельность, из равного числа представителей совершеннолетних обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся, работников организации, осуществляющей образовательную деятельность.
4. Решение комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений является обязательным для всех участников образовательных отношений в организации, осуществляющей образовательную деятельность, и подлежит исполнению в сроки, предусмотренные указанным решением.
5. Решение комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений может быть обжаловано в установленном законодательством Российской Федерации порядке.
6. Порядок создания, организации работы, принятия решений комиссией по урегулированию споров между участниками образовательных отношений и их исполнения устанавливается локальным нормативным актом, который принимается с учетом мнения советов обучающихся, советов родителей, а также представительных органов работников этой организации и (или) обучающихся в ней (при их наличии).
Уважаемые родители !
В нашем учреждении работает комиссия по урегулированию споров между участниками образовательных отношений.
РЕЖИМ ПРИЕМА ПРЕДСЕДАТЕЛЯ КОМИССИИ |
ЧЕТВЕРГ С 15-00 ПО 18-00 ч. |
Телефон: 8 (812) 446-7001 Баранова Татьяна Алексеевна |
|
К компетенции комиссии относится решение вопросов реализации права на образование, в том числе в случаях возникновения конфликта интересов педагогического работника, применения локальных нормативных актов, обжалования решений о применении к обучающимся дисциплинарного взыскания.
К участникам образовательных отношения относятся: воспитанники, родители
(законные представители) несовершеннолетних воспитанников, педагогические работники и их представители, Образовательное учреждение.
Прием в первый класс на 2021/2022 учебный год
В Петербурге изменился порядок приема на обучение в первые классы школ. Первый этап записи детей в первые классы на 2021/2022 учебный год начнется 1 апреля 2021 года.
Необходимые документы размещены на сайте ТПМПК для самостоятельного скачивания и заполнения родителями (законными представителями).
или по телефонам: (812) 409-72-01, 409-72-02.
Прием детей в образовательное учреждение осуществляется заведующим образовательного учреждения в часы приема (ссылка здесь) и регламентируется следующими правилами и положениями:
Порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между родителями (законными представителями) и ГБДОУ детски садом №90 Невского района Санкт-Петербурга
Порядок и условия осуществления перевода обучающихся из одной организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в другие организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам соответствующих уровня и направленности (ссылка здесь)
Договор с родителямиЗаявление на прием в ГБДОУПамятка для родителей "Собираем ребёнка в детский сад" Перечень документов, необходимых для предоставления в образовательное учрежденииПорядок и условия осуществления перевода обучающихся Порядок приема на обучение по образовательным программа 2023 г.Порядок прохождения ТПМПК Невского района Санкт-Петербурга 
На этой странице нашего сайта Вы можите познакомиться с нашими достижениями
Достижения воспитанников и педагогов в 2019 году.
Достижения воспитанников и педагогов в 2018 году.
Достижения воспитанников и педагогов в 2017 году.
Для ознакомления с государственным заданием на оказание услуг, сведениями о реализуемых основных и дополнительных образовательных программах с указанием численности лиц, обучающихся за счет средств соответствующего бюджета бюджетной системы Российской Федерации, планом финансово-хозяйственной деятельности, годовой бухгалтерской отчетностью, сведениями о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств по итогам финансового года, отчетом о результатах деятельности детского сада и об использовании закрепленного за ними государственного имущества, сведения о проведенных в отношении детского сада контрольных мероприятиях и их результатах предлагаем ознакомиться с информацией, размещённой на официальном сайте для размещения информации о государственных (муниципальных) учреждениях по адресу http://bus.gov.ru/pub/agency/146082.
2024 год - Государственное задание на 2024 год
2023 год - Государственное задание на 2023 год
Архив Государственных заданий - Архив
Изменения в законодательстве в сфере образования, вступающие в силу с 1 января 2021 года:
|
Приказ Министерства просвещения РФ от 31 июля 2020 г. N 373 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам — образовательным программам дошкольного образования»
|
|
Приказ Министерства просвещения РФ Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам
|
|
Приказ Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки РФ от 14 августа 2020 г. N 831 «Об утверждении Требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и формату представления информации»
|
|
Постановление Правительства РФ от 15 сентября 2020 г. N 1441 «Об утверждении Правил оказания платных образовательных услуг»
|
|
|
Права ребёнка, описанные в Конвенции Ознакомиться>>
Приказ Минобрнауки России от 17 октября 2013 № 1155 " Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования" зарегистрировано в Минюсте России 14 ноября 2013 г. № 30384 Ознакомиться >>
СанПиН 2.4.3648-20Профессиональный стандартРаспоряжение КО №1474 от 09.04.2014 О комиссии по урегулированию споров.pdfФГОС ДО.pdf
|
Рабочая программа >>>посмотреть |
|
|
Аннотация к рабочей программе группы раннего возраста № 2 |
Рабочая программа >>>посмотреть |
|
|
Аннотация к рабочей программе младшей группы № 1 |
Рабочая программа >>>посмотреть |
|
|
Аннотация к рабочей программе младшей группы № 2 |
Рабочая программа >>>посмотреть |
|
|
Аннотация к рабочей программе средней группы № 3 |
Рабочая программа >>>посмотреть |
|
|
Аннотация к рабочей программе средней группы № 1 |
Рабочая программа >>>посмотреть |
|
|
Аннотация к рабочей программе средней группы № 2 |
Рабочая программа >>>посмотреть |
|
|
Аннотация к рабочей программе старшей группы № 1 |
Рабочая программа >>>посмотреть |
|
|
Аннотация к рабочей программе старшей группы № 2 |
Рабочая программа >>>посмотреть |
|
|
Аннотация к рабочей программе подготовительной группы № 3 |
Рабочая программа >>>посмотреть |
|
|
Аннотация к рабочей программе подготовительной группы № 1 |
Рабочая программа >>>посмотреть |
|
|
Аннотация к рабочей программе подготовительной группы № 2 |
Рабочая программа >>>посмотреть |
|
|
Аннотация к рабочей программе педагога-психолога |
|
|
|
Аннотация к рабочей программе учителя-логопеда |
Рабочая программа >>>посмотреть |
|
|
Аннотация к рабочей программе музыкального руководителя |
|
|
|
Аннотация к рабочей программе инструктора по физической культуре |
|
|
Об условиях питания и охраны здоровья обучающихся
Правильное питание – это основа длительной и плодотворной жизни, залог здоровья, бодрости, гарантия от появления различных недугов. Правильно организованное питание обеспечивает организм всеми необходимыми ему питательными веществами: белками, жирами, углеводами, витаминами и калорийностью.
Обратная связь для родителей обучающихся и ответы на вопросы родителей по питанию осуществляются: